很多人都知道藤校出学霸，可什么叫做“常春藤的绵羊”呢？《精致的利己主义者和常春藤的绵羊》是美国教育专栏作家William Deresiewicz写过的一本书。

其实也就是指那些在顶尖名校里不断努力钻研学术、无时无刻想着怎么提高自己的GPA和成绩的“学霸”们，到头来接二连三地都成为了“精致的利己主义者”。
 
其实不是说，当一个精致的利己主义者好或不好，当一个优秀的绵羊好或不好。
 
高晓松曾在某节目里批评一个标准的清华学霸不心怀国家，只考虑自己的未来前途是很遗憾的事情。
 
但实际上，这个世界上的绝大多数名校的学霸都一样，只想做一个传统意义上的人生赢家。

这些学霸不仅仅产生在中国，美国教育背景下也有相同的“中国式学霸”。
 
接下来，有一些关于“优秀绵羊”变成“精致的利己主义者”的故事，这些故事励志又真实。

Heather是美国人，在斯坦福读大一，她承认自己不是天才。

但是身边的同学都觉得她够天才，“学霸”、“学神”的叫着，觉得也没有什么不妥。她真的太努力了，努力到她GPA不到4.0都奇怪。

就拿上专业课来说吧。
 
平时留的阅读和家庭作业全都按时刷。每逢考试前，除了老师给的练习完成后，阅读材料和笔记她要重新看一遍，之前做过的作业也要重新做一遍，书上老师没有留的习题也要全部都做一遍。
 
最可怕的是：她所修的不管是选修课还是必修课，几乎每门课她都是这么做的；每个学期下来普通学生每门课写满一本笔记，她大约是每门课一本笔记加上两本几乎写满的习题本。

听她的roommates说，从没见过她8点以后起床，包括周末和假期。夜里奋战到2,3点是日常。
 
这样的学霸大家是不是都感觉有一丝丝熟悉。这跟很多国内读本科时的那些学霸几乎都是CtrlV+C的复制粘贴，看来学霸都出自同一加工厂。

当然，学霸有很多种类型。

Kaith就跟斯坦福的Heather不同，他同样是美国人，来自耶鲁大学，可他的学习经历近乎于“惊悚”。
 
先不说别的，大学四年从来没有晚上之前睡觉，几乎每天12小时都在学生中度过，最多的一个学期曾经选过7门课，7门课的概念在Yeal就意味着一个超人的状态。

其实最让很多人震惊和佩服的是，每节课老师推荐的书目，他下课后不仅认真看过了，第二天上课时，还会出现老师和他的两人对话世界。其他人只能眼睁睁的看着，默默翻翻书本。

甚至很多次，由于老师布置的推荐读物很多人没有做过详细的阅读，这位学霸却能直接把老师问的下不了台。

最牛逼的是，他不仅是专注于学习的学霸，竟然还参加了学校的6个高级社团。像编程、诗歌社、戏剧社很多研究型的社团都统统有所涉及，还都小有成就。
 
不仅让人感慨，这个学霸会“分身术”吗？可自己的时间都去哪儿了？
 
但作为留学生，这些中国学霸们在学习上“死磕”到15个小时的大有人在。
 
因此，实际上不论是精致的利己主义者，或绵羊的称谓，未免都情感色彩过于浓厚。而这样的“利己主义”大概归咎于个人过分努力的结果。
 
最牛逼的是，他不仅是专注于学习的学霸，竟然还参加了学校的6个高级社团。像编程、诗歌社、戏剧社很多研究型的社团都统统有所涉及，还都小有成就。
 
不仅让人感慨，这个学霸会“分身术”吗？可自己的时间都去哪儿了？
 
但作为留学生，这些中国学霸们在学习上“死磕”到15个小时的大有人在。
 
因此，实际上不论是精致的利己主义者，或绵羊的称谓，未免都情感色彩过于浓厚。而这样的“利己主义”大概归咎于个人过分努力的结果。

不论是美国学生还是中国留学生都希望通过自己的努力付出而成就一番自己的天下。

这些在精英教育下所培养出来的“优秀绵羊”是普通人最为有利的发声，他们用自己不阿的态度来追求这份“精致”的梦想，又有什么错呢？